Kā veikt runas izpēti

Neatkarīgi no tā, vai esat pieskāriensteikt runugada tirdzniecības sanāksmē vai lūdza sagatavot aaprunāties klasē, kopienas grupa vai labdarības pasākums, lieliska runa sākas ar lieliskiem pētījumiem. Jūs vēlaties ne tikai būt pārliecināti, ka jūsu izteiktie punkti ir pamatoti ar pārliecinošiem pierādījumiem, bet arī pārliecināties, ka jūsu pētījums tiek pasniegts klausītājiem viegli sagremojamā veidā. Veicot pārdomātu sagatavošanos, organizēšanu un izmeklēšanu, jūs varat izstrādāt:runatas atstās jūsu auditoriju vēlmi dzirdēt vairāk.

Soļi

Daļa viens no 3: Gatavošanās pētījumu veikšanai

1. viens Precizēt savu temats . Tas padarīs jūsu izpētes procesu daudz mērķtiecīgāku un efektīvāku, ja jūs varēsit uzlabot konkrētu priekšmetu ar skaidri definētu darbības jomu. Tad jums būs jāveic tikai tas pētījums, kas tieši atbalsta jūsu runu. Papildus konkrētas tēmas noteikšanai apsveriet iespēju prezentācijā iestatīt vēsturiskos / laika un ģeogrāfiskos / vietas parametrus, ja tie ir svarīgi.
   • Piemēram, ja jums ir piešķirta plaša tēma, piemēram, “mūsdienu politika”, noteikti ierobežojiet to, lai pievērstos noteiktai tendencei, kas jūs visvairāk interesē vai kas, jūsuprāt, ir visatbilstošākā, piemēram, “Imigrācija 21. gadsimtā ASV politika. ”
   • Ja jūs pietiekami daudz zināt par savu tēmu, iepriekš izdariet aptuvenu izklāstu, lai jūs varētu identificēt katru konkrēto punktu vai apakštēmu, kuru vēlaties risināt un izpētīt. Jūsu pētījums var nedaudz pārveidot jūsu kontūru, taču tas ļaus jums precīzi saprast, kur sākt meklēt.
   • Pirms sākat pētījumu, izvēlieties viedokli un izveidojiet tēzi. Tādā veidā jums ir stabila bāze, lai sāktu meklēt argumentus, kas atbilst jūsu viedoklim.
2. 2 Nosakiet savu mērķi. Jūs arī vēlēsieties apsvērt runas izteikšanas mērķus, proti, to, ko vēlaties, lai auditorija no tās atņemtu. Vai jūsu mērķis ir būt informatīvam, palīdzot viņiem uzzināt kaut ko vai pārliecināt, izvirzot argumentu, kuram, jūsuprāt, viņi piekritīs un / vai rīkosies līdz beigām? Vai jūs tam pievērsīsieties kā intelektuālu vai emocionālu pievilcību? Mērķa un pieejas noteikšana palīdzēs noteikt nepieciešamos pētījumu veidus un pierādījumus.
   • Ja jūs rīkojat informatīvu prezentāciju par viesmīlības nozari, jūs vēlaties koncentrēties uz saistītu statistikas datu apkopošanu. Ja jūs mēģināt emocionāli uzrunāt auditoriju, lai atbalstītu jūsu vēža pētījumu labdarību, iespējams, vēlēsities meklēt personīgus stāstus par izdzīvojušajiem, kuru dzīvību izglāba jaunās ārstēšanas metodes.
   • Ja jūs izteicat konkrētu argumentu, jums vajadzētu meklēt informāciju, kas atbalsta jūsu leņķi, nevis vispārīgus datus par tēmu.
3. 3 Paturiet prātā laiku. Zinot savas runas ilgumu, varēsiet uzzināt, cik liels pētījums jums jāveic. Ja jums ir tikai 15 minūtes, jūs nevarēsiet aplūkot 10 gadījumu izpēti, tāpēc varat koncentrēties uz viena vai divu piemēru atrašanu, kas vislabāk ilustrē jūsu viedokli.
4. 4 Izprotiet savu auditoriju. Ja jums ir vispārēja ideja par to, ar ko jūs vērsieties, tas var arī palīdzēt vadīt jūsu pētījumu, it īpaši attiecībā uz to, kā zināt, kur uzstādīt savu runu. Ja jūs runājat ar cilvēkiem, kuri, iespējams, nav pazīstami ar jūsu tēmu, jums būs jāiekļauj pamatinformācija un pamatinformācija. Ja vēršaties pie citiem ekspertiem, varat iekļaut jaunākos pētījumus un teorijas šajā jomā un pieņemt, ka viņiem būs iekšējas zināšanas par viņiem.
   • Papildus zināšanu līmenim par jūsu tēmu, tas palīdz arī zināt, vai viņiem ir kaut kas kopīgs, piemēram, viņi visi ir vidusskolēni vai visi biologi. Tas var palīdzēt noteikt pētījumu veidu, kas jūsu runai būs visefektīvākais.
   • Ja visiem jūsu auditorijas locekļiem ir īpaša interese vai darbs vienā un tajā pašā jomā, apsveriet iespēju meklēt piemērus un pierādījumus, kas viņus īpaši uzrunātu. Ja viņi ir vidusskolas bērni, piesaistiet popkultūras atsauci, kuru viņi zinātu; ja viņi ir biologi, pārbaudiet, vai varat izmantot bioloģiskos piemērus, lai pierādītu savu viedokli.
5. 5 Paredziet auditorijas jautājumus. Apsveriet, ko jūs varētu vēlēties uzzināt par savu tēmu, ja klausāties runu par to. Tas var palīdzēt sašaurināt jūsu pētījumu, bet var arī palīdzēt aizpildīt visas nepilnības, kas jums varētu būt par jūsu tēmu.
   • Piemēram, ja jūs uzstājaties ar runu par plastmasas pārstrādi, jūs varētu domāt, ka auditorija uzdos šādus jautājumus: “Cik daudz plastmasas tiek pārstrādāts katru gadu?” vai 'Cik daudz enerģijas nepieciešams plastmasas pudeles pārstrādei, salīdzinot ar jaunas pudeles izveidošanu?' Ja nezināt atbildi uz šiem jautājumiem, pētījuma laikā noteikti meklējiet tos.
6. 6 Izprotiet savas tēmas kontekstu. Lai gan jūs vēlaties palikt pie konkrētas tēmas, vienmēr ir ieteicams sākt ar izpratni par savas tēmas “plašāku ainu”. Veltiet nedaudz laika, lai izpētītu diskusiju vēsturi vai priekšvēsturi.
   • Piemēram, ja jūs runājat par tiešsaistes iepazīšanās lietotnēm, varat izpētīt personisko reklāmu un citu iepazīšanās pakalpojumu vēsturi vai ietvert savu tēmu visas lietotņu nozares kontekstā.
   Reklāma

Daļa 2 no 3: Labu pētījumu veikšana

1. viens Saglabājiet savu pētījumu organizētu. Izmantojiet sev piemērotu sistēmu. Pārliecinoties, ka jums ir sakārtota informācija un uzskaitīti avoti, jums būs daudz vieglāk, kad pienāks laiks uzrakstīt savu runu.
   • Glabājiet visus savus pētījumus vienā vietā, piemēram, piezīmju bloku vai vārdu dokumentu.
   • Izveidojiet savu pētījumu marķēšanas sistēmu. Ja esat izveidojis priekšstatu iepriekš, jūs vienkārši varat ievadīt informāciju zem attiecīgajiem aizzīmēm. Pretējā gadījumā pārliecinieties, vai esat izdomājis virsrakstus, lai klasificētu piezīmes. To var izdarīt beigās, atgriežoties un izceļot visu, kas runā uz konkrētu punktu noteiktā krāsā.
   • Noteikti ierakstiet visu savu avotu bibliogrāfisko informāciju. Jūs vēlaties pārliecināties, ka zināt, kur esat ieguvis katru pierādījumu, kas tos uzrakstīja un kad tie tika publicēti, lai jūs to varētu apstiprināt un apstiprināt savā runā.
2. 2 Dodieties uz bibliotēku, lai atrastu ticamus avotus par savu tēmu. Tie var ietvert grāmatas, audio vai video ierakstus, intervijas, datu bāzes, periodiskos izdevumus, piemēram, laikrakstus un žurnālus, un atsauces rīkus, piemēram, vārdnīcas un enciklopēdijas. Dodoties uz bibliotēku, lai veiktu pētījumu, jūs saņemsiet piekļuvi ļoti daudziem uzticamiem avotiem, kā arī meklējamai datu bāzei un atsauces bibliotekāriem, kas palīdzēs tos atrast.
   • Katrā ziņā jūs vēlēsities novērtēt avota ticamību, ņemot vērā autora (-u) akreditācijas datus un iespējamos aizspriedumus. Ja autoram nav profesionālas zināšanas vai tiešas zināšanas par tēmu, tie nav jūsu autoritatīvākais avots jūsu pētījumam. Ja autoram ir zināma politiskā vai personīgā programma, ir svarīgi atzīt, ka viņu iesniegtā informācija var atspoguļot šo neobjektivitāti.
   • Paturiet prātā, ka, lai pārliecinātu, jums savā runā būs jānorāda savi avoti, iekļaujot tos izdales materiālos vai digitālās prezentācijas slaidos, vai sakot tos skaļi. Jebkurā gadījumā jūs vēlaties būt pārliecināts, ka jūsu avoti palielina uzticamību, nevis to mazina.
3. 3 Esiet piesardzīgs, veicot tiešsaistes izpēti. Vietnes ir neticami ērti pētījumu avoti. Tomēr, tā kā lielākās daļas vietņu saturu neregulē izveidotas izdevniecības ar stingriem redakcionāliem standartiem vai salīdzinošās pārskatīšanas sistēmas, ir svarīgi pārliecināties par vietnes uzticamību, pirms runā izmantojat no tās pieejamo informāciju.
   • Lai novērtētu tiešsaistes avota ticamību, apsveriet tā atbildību. Tas ir, nosakiet, kurš ir atbildīgs par saturu un kuru interesēs saturs ir paredzēts kalpot. Ja saturs ir uzticams, parasti būs pieejama daudz informācijas par organizāciju un tās autoru (-iem), lai jūs varētu novērtēt viņu akreditācijas datus un iespējamos aizspriedumus.
   • Parasti valdības vietnes (identificē .gov un .mil) un izglītības vietnes (.edu) ir ticamākas nekā citas, jo to saturs ir regulēts un formāli ierobežots.
   • Kad vien iespējams, izmantojiet tikai to organizāciju oficiālās vietnes, kas tieši saistītas ar jūsu tēmu. Piemēram, ja jūs runājat par emisiju noteikumiem, veiciet izpēti Vides aizsardzības aģentūras oficiālajā vietnē.
   • Pielāgotas meklētājprogrammas, piemēram, Google Scholar, izmantošana var palīdzēt izslēgt acīmredzami skicīgus avotus no jūsu meklēšanas rezultātiem.
4. 4 Izmantojiet primāro un sekundāro avotu kombināciju. Primārie avoti ir jūsu subjekta tiešie pārskati, piemēram, cilvēku, kas veica pētījumu, intervijas vai oriģinālie pētījumu dokumenti. Sekundārie avoti, piemēram, enciklopēdijas vai vēstures grāmatas, ir teksti, kurus uzrakstījuši cilvēki, kuri jums apkopojuši pētījumu. Abi ir noderīgi jūsu pētījumam, jo ​​primārie avoti sniedz tiešu, autoritatīvu informāciju, savukārt sekundārie avoti var sniegt jums konkrētas tēmas “kopainu”.
   • Ja iespējams, intervējiet vai runājiet ar ekspertu šajā jautājumā. Tādā veidā jūs citējat tos savā runā un esat ietekmīgāks.
   Reklāma

Daļa 3 no 3: Spēcīgu avotu atrašana, lai atbalstītu jūsu argumentus

1. viens Identificējiet autoritatīvu autoru citātus. Tas ļaus uzticēties jūsu idejām, ja jūs atradīsit atzītu ekspertu vai aculieciniekus, kas tos var atbalstīt. Ja jūs domājat par citu izvēli, izveidojiet to ar citātu, kas parāda, kā jūsu idejas atšķiras no dominējošo ekspertu idejām.
   • Lielākajai daļai jūsu runas vajadzētu būt jūsu vārdiem un idejām, tāpēc izmantojiet pēdiņas taupīgi.
   • Noteikti pieminējiet avotu un, prezentējot to, iestatiet kontekstu, no kura tiek iegūts citāts. Ja tas ir no augstākā līmeņa zinātnieka, jūs vēlaties atzīmēt, ka jūsu citāts ir no jaunākā žurnāla raksta, ko publicējis Nobela prēmijas ieguvējs bioķīmiķis.
2. 2 Atrodiet pārsteidzošu statistiku. Vislabākā statistika ir skaidra, balstoties uz ticamu valdības vai akadēmiskas iestādes pētījumu un neievērojot auditorijas cerības.
   • Piemēram, ja jūs iepazīstināt ar dzimumu un bērnu garīgo veselību, jūs varētu sniegt statistiku, kas parāda, cik pārsteidzoši izplatīta ir trauksme un depresija (skar katru astoto bērnu) un cik pārsteidzoši biežāk tās ir meitenēm (ietekmē vienu) trijos).
   • Tas palīdz arī tad, ja atrodat veidu, kā savu statistiku saistīt ar konkrētām idejām. Piemēram, ja jūs runājat par attālumu starp Zemi un Mēnesi, padariet 252 088 jūdzes taustāmākas, paskaidrojot, ka attālums ir vienāds ar Zemes diametru 32 reizes, vai palīdziet cilvēkiem vizualizēt attālumu, izmantojot basketbolu un tenisa bumbu, kas atrodas 23 pēdu un 7 collu attālumā viena no otras.
   • Nepārslogojiet auditoriju ar skaitļiem; jūs vēlaties, lai viņi aiziet prom ar dažiem neaizmirstamiem statistikas datiem, nevis ar ciparu jucekli.
3. 3 Izsekojiet pārsteidzošos un atbilstošos uzskates līdzekļus. Palīdziet grafiski attēlot savus punktus ar diagrammām; diagrammas, tabulas vai grafiki; fotoattēli vai videoklipi. Šādi rīkojoties, jūs vizuāli nostiprināsiet izrunāto ziņojumu, palīdzot auditorijai labāk atcerēties un saprast jūsu runu.
   • Ja jūs runājat par kauju Otrā pasaules kara laikā, sniedziet auditorijai fotoattēlus, kas ilustrē jūsu aprakstus. Ja jūs iepazīstaties ar globālo sasilšanu, piedāvājiet diagrammu, kas parāda pasaules klimata pārmaiņas kopš to reģistrēšanas.
4. 4 Izlemiet, kuri pierādījumi ir vispievilcīgākie. Jūsu pētījumam jābūt plašākam par to, ko jūs varat atspoguļot savā runā. Tādā veidā jūs varat izlemt, kuri pierādījumi visspēcīgāk apliecina jūsu viedokli. Izvēlieties tos, kas ir visatbilstošākie, autoritatīvākie, galīgākie un pieejami jūsu auditorijai.
   • Pārliecinieties, ka esat iekļāvis dažādu veidu pierādījumus.
   Reklāma

Sabiedrības jautājumi un atbildes

Meklēt Pievienot jaunu jautājumu Uzdot jautājumu Atlikušas 200 rakstzīmes. Iekļaujiet savu e-pasta adresi, lai saņemtu ziņojumu, kad ir atbildēts uz šo jautājumu. Iesniegt
Reklāma

Video . Izmantojot šo pakalpojumu, daļa informācijas var tikt kopīgota ar YouTube.

Padomi

• Pārliecinieties, ka jūsuavoti ir aktuāli. Runājot par negadījumu līmeni, izmantojot 10 gadus vecus datus, jūs izskatīsities dumji.
• Ja nevar pārbaudīt avotu jebkurai informācijai vai datiem, kas parādās jūsu pētījumā, labāk to atstāt ārpus runas.

Reklāma

Brīdinājumi

• Vienmēr apzinieties savus pētījumu avotus. Ja jūs to nedarāt, tas ir plaģiāts.

Reklāma